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  《中国教育报》2007年1月20日第2版

据桃江小学校长余杰介绍,该校是“国家贫困地区义务教育工程”项目实施学校,项目实施前,学校只有几幢破旧的小木房,学生住宿是十几个同学一铺大床,挤着睡。寝室四壁板子松脱,到处是小洞口,夏天蚊子多,冬天特别冷;住校学生煮饭是自己搭起小炉灶,生着柴火在室外煮,下雨天和下雪天学生无法煮饭,很多家长怕自己的子女受苦而不愿送子女到学校读书,很多学生因为没有适应学校的艰苦生活而辍学。如今,学校新建了教学楼和学生宿舍楼,学生有了专用食堂,安排有工人为学生煮饭,部分学生还得到省里每人每天一块钱的生活补助。学校办学条件的改善,让学生进得来,而且也留得住了。很多学生家长把子女交给学校后,都放心外出打工挣钱去了。目前,没有出现学生因为父母不在家或者是家里贫困而辍学的现象。

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这位老师叫李梦吾,是南京盲校的音乐老师,今年44岁,曾被评为南京市十佳青年教师和南京最美丽女教师。记者见到李梦吾时,她正坐在钢琴前,一手读谱,一手弹琴,教孩子们开心地唱歌。

对此,在“十一五”期间,芙蓉区委、区政府决策者们审时度势,高瞻远瞩,在新建学校上,遵循“适度超前,相对集中、便利群众“的原则,实行“三优先”举措,即优先保障学校建设资金,优先预留学校建设用地,优先列入区政府年度工作重点,5年共投入3.1亿元,新建学校7所,扩建学校3所,区域学校布局不断优化。

其三,农村中职教育实行免费不仅减轻了农民的负担,更有利于提高农民的文化素质和职业技能,进而培育出大批有文化、懂技术、会经营的新型农民。从长远的发展角度看,它还有利于农村对下一代的教育水平的提高,从而深远地促进农村的物质文明、精神文明以及生态文明建设。

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  记者日前从北京大学2008年研究生招生咨询会上获悉,北京大学2008年招生规模与2007年大体相当,招收硕士研究生4300人,博士研究生1400人,并在此基础上增加接收校内外推荐免试研究生的数量。

是的,汶川大地震给灾区同胞的身心造成巨大创伤。但是,我们在为之悲痛、提供物质援助、奉献爱心的同时,更应思考如何帮助他们提高应对悲伤的能力,帮助他们重新鼓起生活与学习的勇气。这是全社会共同的责任,教育更是义不容辞。

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“高职院校决不能贪大求全,我们的主要目标就一个:培养有实践能力和创业能力的高技能应用人才。”常州科教城负责人这样表示。

叶志平说:“我们学校都是11岁到15岁的孩子,天性好动,自救能力差,安全意识淡薄,学校安全教育首先要有责任和良心,还要形成制度。”在之前的紧急疏散演习中,老师们不断总结经验,发现问题,“我们要求任课老师在下课后必须到就近的一个楼梯口维持秩序;遇到紧急情况时,老师必须留在教室里和学生们在一起;紧急疏散时低楼层的班级先撤离教学楼,然后是高楼层的班级。”这些制度即使在地震来临时,仍然被老师和学生们忠实地执行了下来。

6月13日,清华大学在省会郑州举办的“百年清华,情系中原——‘清华河南’招生宣讲活动”中承诺,今年河南考生报考清华大学,可实现报考‘零风险’、专业‘零调剂’的“双零”突破。

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以人为本是科学发展观的本质与核心。高校教师队伍建设坚持以人为本,首先要树立以教师为本的理念,把突出教师的主体地位作为高校人事工作的一项基本指导方针,把为教师提供一流服务、一流支持作为人事工作的重要任务和出发点。

责编 左云霞

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